Tytuł projektu: "Chronić środowisko od zanieczyszczeń - ambitna instalacja przemysłowa"

W dniach 1 do 4 grudnia 2008 w szwedzkiej szkole Uddevalla Gymnasieskola w Uddevalla odbyło się pierwsze spotkanie koordynatorów międzynarodowego projektu "Chrońmy środowisko przed zanieczyszczeniami - ambitny plan".
Projekt ten jest realizowany w ramach programu Leonardo da Vinci przez szkoły z Polski, Szwecji i Cypru. Polskę reprezentuje w tym projekcie Zespół Szkół Technicznych im. W. Pola w Gorlicach. A w spotkaniu wzięli udział pani Małgorzata Kukuła i pan Marek Potempa.

Miasto Uddevalla leży w południowo zachodniej Szwecji, nad cieśniną Skagerrak, ma około 48 tys. mieszkańców, i to właśnie tu produkuje się samochody Volvo. Uczestnicy spotkania zostali bardzo serdecznie przyjęci i ugoszczeni przez gospodarzy. W programie znalazły się czynności dotyczące samego projektu, ale również zwiedzanie szkoły i samego miasta. Głównym celem projektu jest podniesienie świadomości społeczności lokalnej w zakresie konieczności ochrony środowiska naturalnego a w szczególności wykonanie instalacji przemysłowej do przerobu zużytego oleju roślinnego na biopaliwo. Podczas wizyty uczestnicy spotkania zostali zapoznani z przebiegiem samego procesu oraz ogólnymi założeniami dotyczącymi konstrukcji samej instalacji. Szkolenie to było przeprowadzone przez przedstawiciela szkoły z Cypru, który jest pomysłodawcą projektu. Obecnie każda ze szkół przygotowuje się do samodzielnego wykonania instalacji oraz propagowania całego przedsięwzięcia w środowisku lokalnym. Zgodnie z opracowanym planem wizyt w marcu lub kwietniu przyszłego roku uczniowie ze szkół w Szwecji i Polski wyjadą na Cypr, aby tam uczestniczyć w montażu pierwszej instalacji. W październiku 2009 roku szkoła w Polsce będzie gościć przedstawicieli szkół ze Szwecji i z Cypru i tu dojdzie do montażu już nieco udoskonalonej wersji instalacji. Ostatnia wizyta w ramach projektu będzie miała miejsce w Szwecji w marcu 2010 roku, gdzie wspólnie zmontujemy najbardziej udoskonaloną wersję urządzenia, będącą wynikiem zbierania doświadczeń podczas wcześniejszych prac. Mamy nadzieję, że projekt spowoduje wzrost zainteresowania społeczności lokalnych powtórnym wykorzystaniem odpadów, co będzie systematycznie wpływać na poprawę stanu środowiska naturalnego, w którym wspólnie żyjemy.

***

Instytucje biorące udział w projekcie:
Średnie szkoły zawodowe ze Szwecji , Włoch i Polski.

Główny cel projektu:
Uwrażliwienie uczniów, nauczycieli i rodziców na problemy ochrony środowiska naturalnego przed zanieczyszczeniem i udowodnienie im, że w rozwiązywaniu tych problemów, każdy z nas może odegrać swoją rolę. Rozwijanie współpracy między krajami z użyciem wspólnego języka (angielski).

Działania każdej instytucji:
1. Przeanalizowanie specyficznych problemów związanych z dysponowaniem zużytym olejem roślinnym, powodującym poważne zanieczyszczenie środowiska. Partnerzy mają zaproponować sposoby zamiany tego "szkodliwego odpadu" w "użyteczne biopaliwo".
2. Wspólne zaprojektowanie (pierwsza wymiana) i indywidualne wykonanie prawdziwej, pracującej instalacji przemysłowej do produkcji biopaliwa (uruchomienie podczas drugiej wymiany).
3. Korekta niedociągnięć i braków w instalacji (po trzeciej wymianie)
4. Opracowanie instrukcji obsługi instalacji.
5. Produkcja prawdziwego biopaliwa wykorzystywanego do ogrzewania szkoły
Instalacje będą kompletowane i uruchamiane kolejno w każdym kraju podczas wymiany.
Wszelkie wady wykryte podczas uruchomienia w pierwszym kraju będą likwidowane i pozostałe kraje będą o tym informowane i będą nanosiły poprawki do swoich projektów.
W ten sposób w miarę realizacji wymiany nastąpi ulepszanie instalacji.

W zbieranie zużytego oleju będzie zaangażowanych wielu ludzi. Wszyscy oni będą zapraszani do szkoły i będziemy im pokazywać, w jaki sposób następuje zamiana przyniesionego przez nich "szkodliwego odpadu" w "przyjazne biopaliwo". Cały ten proces będzie nagłaśniany w mediach w celu zwiększenia efektu uświadamiania.
Projekt będzie realizowany przez zespół składający się z nauczycieli, uczniów z rodzicami i przedstawicieli lokalnej społeczności. Opracowywanie zagadnień teoretycznych związanych z procesem produkcji biopaliwa będzie zintegrowane z realizacją programu kilku przedmiotów szkolnych takich jak fizyka, chemia czy wiedza o środowisku. Projekt techniczny powinien być wykonany w ramach teoretycznych przedmiotów zawodowych a wykonanie instalacji w ramach warsztatowych zajęć praktycznych. Przygotowanie prezentacji, artykułów i publikacji ma być realizowane na zajęciach językowych i informatycznych.

Planowane wymiany:
09/08 Spotkanie dla ustalenia i zaplanowania działań i wizyt - koordynatorzy
09-11/08 - studiowanie problemu - wszyscy
03/09 - - zaprojektowanie, zbudowanie, uruchomienie i ocena instalacji w Szwecji - wszyscy
10/09 - - zaprojektowanie, zbudowanie, uruchomienie i ocena instalacji we Włoszech - wszyscy
02/10 - - zaprojektowanie, zbudowanie, uruchomienie i ocena instalacji w Polsce - wszyscy

Liczba uczestników zaangażowanych w projekt: średno z każdego kraju 40-60 uczniów i 5 nauczycieli lub przedstawicieli.

Liczba uczestników zaangażowanych w wyjazdy w ciągu dwóch lat trwania projektu, wszystkie kraje tak samo: 8 uczniów, 4 nauczycieli lub przedstawicieli (razem 12 osób)